為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升教職工思想政治素質(zhì)，根據(jù)市教委關(guān)于做好慶祝 2023 年教師節(jié)暨師德師風(fēng)建設(shè)月活動有關(guān)工作的通知要求，格致初級中學(xué)以“躬耕教壇，強國有我”為主題，持續(xù)推進師德師風(fēng)建設(shè)工作。繼9月8日學(xué)校開啟師德師風(fēng)推進會之后，9月15日下午，格致初級中學(xué)舉行了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動。從面向全體教職工師德師風(fēng)警示教育課，到級部專題研討活動，不斷激勵格初教職工積極投身于教育強國的建設(shè)中。

師德師風(fēng)警示教育，知底線、明規(guī)范

黨總支書記黃岳平、黨總支副書記施莉分別在長沙路校區(qū)、天津路校區(qū)開設(shè)了師德師風(fēng)警示教育課《揚師德·正師風(fēng)·塑師魂》。從教育部公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例的剖析到《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》的詳細解讀，再到《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中華人民共和國教師法》《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等相關(guān)法律法規(guī)、重要文件的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師時刻自重、自省、自警、自勵，涵育高尚師德師風(fēng)，恪守職業(yè)“紅線”，嚴守法紀“底線”，當好學(xué)生的“引路人”。

共研新開局，同赴育人路

教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。陳穎副校長結(jié)合天津路校區(qū)兩個級部學(xué)生的情況分析，鼓勵老師們在自己的崗位上用實際行動詮釋師德情懷，凝練智慧與力量，自覺成為高尚師德的踐行者和傳播者。隨后，六年級級部和七年級級部分設(shè)兩個會場進行了深入研討。

預(yù)備級部“凝心聚力、傳承創(chuàng)新”為主題展開了交流。三位備課組長圍繞“基于學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)期規(guī)劃”這個話題，分享了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的思考，教導(dǎo)處副主任梁穎希望大家心往一處想，勁往一處使，提升團隊凝聚力，傳承好學(xué)校和本年級慣有的優(yōu)秀傳統(tǒng)和做法，從教師自身的行為規(guī)范、教案規(guī)范、課堂規(guī)范等多個維度對老師們提出了要求，用“愛與責(zé)任”來滋潤學(xué)生的心靈。此外，梁主任也提到，在現(xiàn)今的教學(xué)改革的背景之下，創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)行為已是大勢所趨，希望能有更多的備課組或個人加入到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的課堂實踐中，在發(fā)展自身教學(xué)能力的同時，讓學(xué)生成為最大的受益者。

課堂是教師工作的主要陣地，師德師風(fēng)的建設(shè)離不開教師的課堂深耕。初一級部以“潛心課堂，聚力前行”為主題展開了討論。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科備課組老師針對預(yù)備階段的暑期學(xué)習(xí)情況進行反饋?；趯W(xué)情的分析，教導(dǎo)處副主任金奕和大家共同規(guī)劃了下一步課堂的主要建設(shè)方向，并計劃通過觀摩優(yōu)秀的備課案例，汲取新老教師的備課經(jīng)驗，打磨潤色課堂。郁中副校長希望老師們能更好地踐行師德師風(fēng)的要求，靜下心來教書，潛下心來育人，守好自己的崗位，不斷成就學(xué)生的新發(fā)展。

扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。位于長沙路校區(qū)的初二、初三級部以學(xué)生成長為核心，分別聚焦學(xué)情、研究探討后續(xù)的教育教學(xué)新舉措，護航學(xué)生成長。

初二級部的會議上，不僅有暑期工作的回顧，也有細化的努力目標。教導(dǎo)處副主任陳騁基于雙新，多維度分析了開學(xué)初期的情況，也提出了教學(xué)工作的新要求。黃岳平書記與金晶副校長進行總結(jié)并對與會老師提出希望與要求：在當前師德師風(fēng)教育推進中，教師要明確責(zé)任和擔(dān)當，肩負好培養(yǎng)學(xué)生成才的使命。要時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，始終堅守初心，將學(xué)生的發(fā)展放在首位。面對不同的學(xué)生，要用不同的方法進行教育，哪怕遇到困難，也要想盡一切辦法去克服。同時要積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能，幫助他們實現(xiàn)個人價值和成長目標。

初三級部各學(xué)科的備課組長們則對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和薄弱環(huán)節(jié)等方面展開了深入分析，也提出了具體對策，以不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。會上，湯霞副校長肯定了初三開學(xué)以來的整體情況，盡管面臨新的挑戰(zhàn)和壓力，但全體教師都以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，積極投入到教學(xué)工作中，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了堅實的保障。同時，她也提出了師德師風(fēng)方面的要求，希望大家繼續(xù)樹立良好的師德形象，做到嚴謹治學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。她還鼓勵教師們要積極推進項目化教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)方式和教研工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，在追求進步和完善自我的過程中，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

 “牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強國有我’的志向和抱負”，習(xí)近平總書記賦予新時代人民教師崇高使命。格致初級中學(xué)將以師德師風(fēng)建設(shè)月為契機，全方位推進師德師風(fēng)專題活動，不斷增強格初教師以實際行動踐行育人初心的使命感與責(zé)任感。