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工會工作

追尋教育家精神 鑄就新時代師魂

發(fā)布日期:2024-09-17   來源:黃舜華   

教師是立教之本、興教之源。強國必先強教,強教必先強師。2024914日,上海市格致初級中學(xué)舉行了以追尋教育家精神,鑄就新時代師魂為主題的師德師風(fēng)推進會。

 

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篇章一:教育之本

 

聆聽歷史的回響,感悟教育的傳承。格致初級中學(xué)曉明社的青年教師們與陶行知先生展開一次心靈與心靈的對話,以陶行知先生的四顆糖教育故事為引子,通過三個小故事詮釋會做人會學(xué)習(xí)、會生活的格初三會學(xué)子理念,在這場跨時空的相遇中,不僅是對陶行知先生教育理念的傳承與發(fā)揚,也是對當代教育工作者的一次深刻啟示,更是彰顯教師應(yīng)以身作則,用仁愛、責(zé)愛、智愛和恒愛陪伴學(xué)生成長,成為他們?nèi)松飞系囊啡恕?/span>

 

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教育小故事《四顆糖》

 

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教育小故事《畫中的和諧》

 

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教育小故事《會學(xué)習(xí)》

 

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新教師宣誓

 

篇章二:教育家精神

 

于漪老師的教育理念一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師,不僅強調(diào)了教師要勤學(xué)、篤行,更要知行合一的重要性。各級部不僅聚焦于對教育家精神的深刻理解與傳承,更生動展現(xiàn)了格初教師們?nèi)绾螌⒔逃揖駜?nèi)化于心、外化于行,共同鑄就新時代的教師之魂。

初三級部的教師們以心有大我、至誠報國的教育家精神為引領(lǐng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,構(gòu)建大思政育人格局,用辛勤付出和無私奉獻,持續(xù)做學(xué)生奉獻祖國的引路人。不僅讓學(xué)生們收獲了知識與技能,更讓他們在心中種下了愛國情懷和理想信念的種子。

 

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初二級部的教師們緊跟時代步伐,積極投身教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,從一支粉筆到一個平板,他們用數(shù)字化撬動全新課堂模式。個別化、個性化、最適化助力學(xué)生全面發(fā)展。心中有理想,手中有實踐,眼中有學(xué)生他們踐行著啟智潤心、因材施教的育人智慧,在培育三會學(xué)子的道路上,不斷探尋。

 

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教育是愛的事業(yè),教師是愛的使者。初一級部的教師們通過集體的演繹,展現(xiàn)出教師不僅要做授業(yè)又傳道的大先生,更要傳承愛的教育,做學(xué)生的筑夢人,常懷一顆樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,成為學(xué)生最知心的導(dǎo)師、最親密的伙伴。

 

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預(yù)備年級的教師們用真摯溫暖的話語滋潤學(xué)生們的心田,用寬厚的胸懷教會他們做人;用實際的行動詮釋了教師對學(xué)生的關(guān)愛與責(zé)任。他們通過日常的教學(xué)活動和師生互動,展現(xiàn)了新時代教師的風(fēng)采與擔(dān)當。

 

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在教育改革的大背景下,每一位教師都應(yīng)當成為塑造未來、傳遞智慧的大先生,努力成為有大格局、大德性大智慧、大學(xué)識大仁愛、大文化的教育工作者。

 

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在格初,有這樣一群人,他們踐行教育家精神,躬耕教壇,敬業(yè)愛崗,用實際行動詮釋教育的真諦,為推動學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻。

黃浦區(qū)教育基金會曹跟林理事長和王玨校長分別為獲得上海市園丁獎的陳穎副校長,黃浦區(qū)園丁獎的羅靜華老師、趙穎麗老師、楊曉韻老師、張培賢老師以及在2023年度工作中作出重大貢獻,榮獲記功獎的毛彬彬老師、程宇老師、馬琳老師頒發(fā)榮譽證書。

 

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篇章三:教師之魂

 

三十年風(fēng)雨兼程,歷盡為人師之艱辛,三十年桃李芬芳,且行且沉醉,我們見證了他們在教育的堅守與傳承,郁中副校長為黃舜華、瞿文萍、李士蓉、陳磊、楊黎潔、徐國驊、錢文靜七位耕耘杏壇三十年的教師,頒發(fā)了從事教育工作三十年證書。

 

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微風(fēng)細雨育桃李,春華秋實愛無聲。她們用自己的汗水和愛心澆灌了希望之花,培育了一代又一代的格初優(yōu)秀學(xué)子。金晶副校長和湯霞副校長為9位在格初工作10年、20年教師頒獎。

 新教師的加入,為這所百年老校注入了新鮮的血液,新教師代表張李楠老師的分享如同晨曦中的露珠,清新而充滿希望。

 

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師德承諾簽約儀式上,每一位教師的筆觸都承載著對未來的承諾與責(zé)任,黃岳平書記的講話更是如同燈塔,指引著教育的航向,教師們對教育真諦的追問,對教育藝術(shù)的探索,以及對教育事業(yè)的無限熱愛。

 

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最后青年教師以詩的情懷,歌的韻律,訴說著一年來的探索與成長,如同在知識的海洋中勇敢航行的探險家,不斷追求教育的真諦。在這場思想的盛宴中,他們以智慧的火種點燃了學(xué)生心靈的燈塔,照亮了未來的航程,不僅見證了成長的力量,更呈現(xiàn)了教育的溫暖與力量。

 

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追光之人,身披萬丈光芒。三尺講臺系國運,一生秉燭鑄民魂。教育變革的時代,是需要和呼喚大先生的時代,也是產(chǎn)生大先生的時代。

新征程上,格初教師們將繼續(xù)秉承教育家精神,不斷探索和創(chuàng)新教育模式和方法,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè),爭做新時代的大先生,提燈引路,育夢成光,護航每一位學(xué)生的健康成長!

 

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